Çocukları yenmek mümkün mü: psikologların görüşü

2024 Yazar: Malcolm Clapton | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 04:13

Fiziksel ceza konusunda şiddetli bir tartışma var. Prensip olarak kabul edilebilirler mi? Ve eğer öyleyse, hangi biçimde? Burada ne uzmanlar arasında ne de ebeveynler arasında bir birlik yoktur. Bilim adamlarının ve uygulamacı psikologların bu konuda ne söylediklerini anlamaya çalışalım.

Bedensel ceza, en eski ve en tartışmalı ebeveynlik yöntemlerinden biridir. Ancak, nispeten yakın zamanda tartışmalı hale geldi. 20. yüzyılın ortalarına kadar, ebeveynlerin elindeki parmak arası terlikler, manşetler ve hatta bir kemer veya bir sopa, çocuğun sağlığına onarılamaz bir zarar vermediği takdirde neredeyse hiç kimse itiraz etmedi. Ancak ünlü çocuk doktoru Benjamin Spock'un "Çocuk ve O'na Bakmak" adlı kitabının 1946'da yayınlanmasından sonra, ebeveynlerin dikkatinin disiplinden çocuğun kişiliğinin oluşumuna kaydı. Ve bedensel cezanın etkinliği ve sonuçlarına ilişkin ilk bilimsel çalışmalar 60'larda başladı.

O zamandan beri, psikologlar düzinelerce farklı çalışma yürüttüler ve sonuçlar, fiziksel cezanın kötü bir eğitim yöntemi olduğunu güçlü bir şekilde gösteriyor. Artan saldırganlık ve şiddet eğilimi, ebeveyn-çocuk ilişkilerinde bozulma, kaygı ve depresyon, aşırı kilolu olma riskinin artması, zekanın azalması - bu, bedensel cezanın olumsuz sonuçlarının eksik bir listesidir. 2002 yılında psikolog Elizabeth Gershoff 27 makalenin sonuçlarını özetledi. İşte yaptığı şey.

etki	Çalışma sayısı	Onaylanmış
Ahlaki standartların zayıf öğrenilmesi	15	87%
Artan saldırganlık	27	100%
asosyal davranış	13	92%
Çocuklar ve ebeveynler arasındaki kötüleşen ilişkiler	13	100%
Kötüleşen ruh sağlığı	12	100%
Bir "kurban kompleksi" yaratmak	10	100%
İtaatsizlik	6	66%

%100 puan, etkinin istisnasız tüm araştırmacılar tarafından bulunduğu anlamına gelir. Fiziksel cezanın ahlaki niteliklerin eğitimi için tamamen uygun olmadığı dikkat çekicidir. Psikologların söylediğine göre fiziksel ceza kullanmanın tek olumlu sonucu anında itaattir. Bununla birlikte, burada bile şaplak atmak ve şaplak atmak diğer yöntemlere göre herhangi bir avantaj göstermedi - örneğin bir köşeye koymak. Ve zamanla, itaat derecesi önemli ölçüde azalır.

Çocuklara yönelik kabul edilebilir bedensel ceza biçimleri bulma girişimleri pratik değildir ve uygulanamaz. Vurmak, kötü davranışta bir derstir.

140 Avrupa kuruluşunun ortak açıklamasından

Sorun çözülmüş gibi görünüyor. Ama bu o kadar basit değil. İlk olarak, bu çalışmaların çoğu metodolojik kusurlar ve yazarların önyargıları nedeniyle eleştirildi (hepsinin bedensel cezaya karşı olduğu ortaya çıktı). İkincisi, dayağın yaygın ve sık olduğu ailelerde sürekli olarak olumsuz etkiler bulunmuştur. Ve ebeveynler çocuklarını ne kadar sık ve daha sert döverse, o kadar kötü olur. Berkeley Üniversitesi'nden Diana Baumrind, 12 yıl boyunca 134 ailede bedensel ceza üzerine çalıştı. Ve çocukların nadiren şaplak atıldığı durumlarda, hiçbir olumsuz sonuç yoktu.

Ev psikoloğu ve sosyolog I. S. Kon, fiziksel etkiyi kabul eden psikologların argümanlarını inceledi. İstenmeyen davranışlara anında tepki vermek ile gecikmeli ceza arasında bir ayrım yapılmasını isterler. Bir şaplak, pekala olumsuz bir pekiştirme biçimi, yasaklanmış eylemlerin hoş olmayan bir sonucu olabilir. Ancak suçun işlenmesinden bu yana zaman geçtiğinde çocukları cezalandırma uygulaması sonuç getirmez.

Fiziksel cezanın tamamen yasaklanmasını desteklemeyen psikologlar, kullanımlarını bir dizi koşulla ilişkilendirir.

Sağlık & Güvenlik. Bu kriter o kadar katıdır ki, kabul edilebilir tek biçim kalça veya uzuvlara avuç içi tokatları olacaktır.
Uygulama sıklığı. Fiziksel ceza ne kadar az kullanılırsa, o kadar etkilidir. Hiçbir durumda bu yöntem yaygın ve tanıdık olmamalıdır.
Yokluk. Bir çocuğu toplum içinde yenemezsiniz. Bu herhangi bir ceza için geçerlidir.
Gecikme yok. Şaplak, istenmeyen eylemle zamanında çakışmalı ve onu kesintiye uğratmalıdır. Bir süre sonra bir suistimal bulursanız, çocuğa şaplak atmak sadece anlamsız değil, aynı zamanda zararlıdır. Daha da fazla zarar, "önleme için" cezalarla yapılır.
Açıklama. Çocuğa ne için cezalandırıldığı çok açık olmalıdır. Açıklayarak, ebeveynler cezalandırılabilir davranışa alternatifler önerir.
Çocuğun yaşı. Burada net bir çerçeve yoktur, ancak çoğu psikolog, fiziksel cezanın iki yıla kadar kullanılmaması ve dokuz yıla kadar tamamen dışlanması gerektiği konusunda hemfikirdir.

Ancak tüm bu koşullar yerine getirildiğinde bile, bedensel ceza diğer eğitim yöntemlerinden daha etkili değildir. Daha genç yaşta, yüksek sesle bağırmak tokatla aynı etkiye sahiptir. İleri yaşlarda alternatifler bir köşede durmak ya da hoş bir şeyden mahrum kalmaktır.

Ebeveynlerden sık sık şunları duyabilirsiniz: “Eğer o olursa ne yapmak istersiniz…” - ve ardından korkunç bir suistimal listesi. Ne yazık ki, tüm bu soruların hazır cevapları yok. Evrensel tarifler yoktur. Ve böyle bir tarifin "dövmek" olduğuna dair tek bir kanıt yok. Ancak bir çocuğun şiddete başvurmadan itaat etmesini sağlamanın birçok yolu vardır.