Çocuğunuzun itaat etmesini nasıl sağlarsınız
Çocuğunuzun itaat etmesini nasıl sağlarsınız
Anonim

İtaatin nasıl sağlanacağı büyük ve ciddi bir konudur. Tamamlanmış gibi davranmadan bazı ipuçları topladık. Hepsi bilimsel temellidir ve birçok ebeveyne yardımcı olmuştur.

Çocuğunuzun itaat etmesini nasıl sağlarsınız
Çocuğunuzun itaat etmesini nasıl sağlarsınız

"Bir çocuk nasıl itaat ettirilir?" sorusunun cevabını bulmak istiyorsanız, o zaman adrese geldiniz: artık bu da dahil olmak üzere hiçbir makale okumanıza gerek yok. Hemen şimdi cevap vereceğim: "Olmaz!"

Bir çocuğu itaat etmeye zorlamanın bir yolu yoktur. Sadece itaat etmeye zorlayabilirsin ve sonra uzun sürmez.

Ünlü Alman psikoterapist, gestalt terapisinin kurucusu Fritz Perls (Fritz Perls), başka bir kişiyi etkilemenin iki yolu olduğunu savundu: "yukarıdan bir köpek" veya "aşağıdan bir köpek" olmak. "Üstteki köpek" güç, otorite, emirler, tehditler, cezalar, baskıdır. "Aşağıdan gelen köpek" iltifat, yalan, manipülasyon, sabotaj, şantaj, gözyaşıdır. Ve bu iki "köpek" karşı karşıya geldiğinde, "aşağıdan gelen köpek" her zaman kazanır. Bu nedenle, çocuğunuzun size itaat etmesini istiyorsanız, öncelikle onu zorlamayı bırakın. Emir vermeyi, ders vermeyi, utandırmayı bırak. İşte bu etkisiz çözümlerin nasıl değiştirileceğine dair bazı ipuçları.

Nasıl İtaat Edilir

İlk adım, çocuğun doğru yöne yönlendirilmiş herhangi bir faaliyetini teşvik etmek ve teşvik etmektir. Kız bulaşıkları yıkamak için istekli mi? Yardımı sadece yoluna çıksa bile izin verdiğinizden emin olun. Psikologlar, herhangi bir ev işi yapıp yapmadıklarını öğrenmek için dördüncü ve sekizinci sınıflardaki okul çocukları üzerinde anketler yaptılar. Ebeveynlerine yardım etmeyen çocukların yüzdesinin aynı olduğu ortaya çıktı. Ancak dördüncü ve altıncı sınıflarda birçok çocuk ev işlerinde kendilerine güvenilmediği için mutsuzdu! Ancak yedinci ve sekizinci sınıflarda daha fazla memnuniyetsiz yoktu.

Rus psikolojisinin kurucusu Lev Semyonovich Vygotsky, bir çocuğa günlük aktiviteleri bağımsız olarak gerçekleştirmeyi öğretmek için evrensel bir plan geliştirdi. Önce çocuk anne ve babasıyla bir şeyler yapar, sonra anne baba net talimatlar verir ve sonra çocuk tamamen bağımsız hareket etmeye başlar.

Diyelim ki çocuğunuzun sokaktan geldiğinde eşyalarını düzgünce katlamasını istiyorsunuz. İlk aşama: her şey birlikte yapılır, ebeveynler gösterir, yardım eder. İkinci aşamada, bir ipucu bulmanız ve çizmeniz gerekir: ne, hangi sırayla ve nereye eklenir. Örneğin, bu:

Çocuk itaat etmiyor mu? Ona yardım et
Çocuk itaat etmiyor mu? Ona yardım et

Çoğu çocuk açık ve net talimatları kolayca takip eder. Yavaş yavaş, bir alışkanlık oluşur ve dış ipuçları gereksiz hale gelir.

Bir başka harika numara da aksiyonu bir oyuna veya rekabete dönüştürmektir. Sadece oyuncakları kaldırmak sıkıcı ve zaman alıcıdır. Temizlik oynamak tamamen başka bir konudur.

Oyun çocuklar için doğal bir ihtiyaçtır; eğlenceli bir şekilde en sevilmeyen şeyleri üstlenmeye hazırdırlar. Rekabet aynı zamanda büyük bir motivasyon kaynağıdır.

Ünlü çocuk psikoloğu Yulia Borisovna Gippenreiter bir örnek veriyor. Ebeveynler, oğullarının egzersiz yapmasını istedi. Ekipman aldık, babam kapıda yatay bir çubuk yaptı, ancak çocuk bununla özellikle ilgilenmedi ve elbette büzüldü. Sonra annem, daha fazla pull-up yapacak olan oğlunu yarışmaya davet etti. Bir masa getirdiler, yatay çubuğun yanına astılar. Sonuç olarak, ikisi de düzenli olarak spor yapmaya başladı.

Yaygın bir uygulama hakkında birkaç söz - çocuklara ev işleri yapmaları için ödeme yapmak … Uzun vadede bu işe yaramaz. Çocuğun talepleri artıyor ve yapılan iş miktarı azalıyor. Bir çalışmada öğrencilerden bir bulmacayı çözmeleri istendi. Yarısı bunun için ödendi, diğerleri ödenmedi. Parayı alanlar daha az ısrarcıydı ve denemeyi hemen bıraktı. Sportif ilgiden hareket edenler daha fazla zaman harcadı. Bu, psikolojide bilinen kuralı bir kez daha doğrular: dışsal motivasyon (olumlu bile olsa), içsel motivasyondan daha az etkilidir.

Nasıl düzgün bir şekilde yasaklanır

Yasaklara sadece fiziksel güvenlik için ihtiyaç duyulmaz. Çok sayıda araştırma, çocuklukta hoşgörülü olmanın kişinin kişiliğini ve kaderini olumsuz etkilediğini göstermiştir. Bu nedenle, yasaklar zorunlu olmalıdır. Ancak fazla ileri gitmemek çok önemlidir çünkü fazlalıkları da zararlıdır. Bakalım psikologlar ne tavsiye ediyor.

1. Esneklik

Yulia Borisovna Gippenreiter, tüm çocuğun aktivitesini dört bölgeye ayırmayı teklif ediyor: yeşil, sarı, turuncu ve kırmızı.

  1. Yeşil bölge, koşulsuz izin verilen, çocuğun kendisinin seçebileceği şeydir. Örneğin, hangi oyuncaklarla oynanır.
  2. Sarı bölge - izin verilir, ancak bir şartla. Örneğin, ödevinizi yaparsanız yürüyüşe çıkabilirsiniz.
  3. Turuncu Bölge - yalnızca istisnai durumlarda izin verilir. Örneğin, bugün bir tatil olduğu için zamanında yatağa gidemezsiniz.
  4. Kırmızı bölge, hiçbir koşulda yapılamayan bir şeydir.

2. Tutarlılık ve tutarlılık

Bazı eylemler kırmızı bölgedeyse, çocuğa asla izin verilmemelidir. Bir kez gevşeklik vermek yeterlidir, o kadar: çocuklar itaatsizlik edebileceklerini anında anlarlar. Aynısı sarı bölge için de geçerlidir. Çocuk ödevini yapmadıysa mutlaka yürüyüşten mahrum bırakılmalıdır. Sertlik ve tutarlılık, ebeveynlerin ana müttefikleridir. Gereksinimlerin ve yasakların aile üyeleri arasında kararlaştırılması da aynı derecede önemlidir. Annem şeker yemeyi yasakladığında ve baba izin verdiğinde, bundan iyi bir şey çıkmaz. Çocuklar, yetişkinler arasındaki anlaşmazlıkları kendi çıkarları için kullanmayı çabucak öğrenirler. Sonuç olarak, ne baba ne de anne itaat elde edemez.

3. Orantılılık

İmkansızı istemeyin ve zor yasaklara yaklaşırken dikkatli olun. Örneğin, okul öncesi çocuklar için 20-30 dakikadan fazla sessizce oturmak çok zordur (ve bazıları için imkansızdır). Bu durumda zıplamalarını, koşmalarını ve bağırmalarını yasaklamak anlamsızdır. Başka bir örnek: üç yaşında bir çocuk, ebeveynlerinin tüm tekliflerini reddettiği bir döneme başlar. Bununla nasıl başa çıkılacağı ayrı bir konudur, ancak "Benimle çelişmeyi bırak!" sadece zarar verecektir. Ebeveynler, engellemelerini çocuğun yetenekleriyle uyumlu hale getirmek için çocuklarının yaş özelliklerini anlamalıdır.

4. Doğru ton

Sakin, arkadaşça bir ton, katılık ve tehditlerden daha etkilidir. Bir deneyde çocuklar bir oyuncak odasına götürüldü. En çekici olanı kontrollü robottu. Deneyci çocuğa gideceğini ve o yokken robotla oynayamayacağını söyledi. Bir durumda, yasak katı, sert ve cezalandırma tehditleri içeriyordu; diğerinde, öğretmen sesini yükseltmeden yumuşak bir şekilde konuştu. Yasağı ihlal eden çocukların yüzdesi aynı çıktı. Ama iki hafta sonra bu çocuklar yine aynı odaya davet edilmişler…

Bu sefer kimse onların robotla yalnız oynamalarını yasaklamadı. Geçen sefer katı olan 18 çocuktan 14'ü, öğretmen ayrılır ayrılmaz hemen robotu aldı. Ve diğer gruptaki çocukların çoğu öğretmen gelene kadar robotla oynamadı. Bu teslimiyet ve itaat arasındaki farktır.

Çocuk itaat etmiyor mu? Onu cezalandırmak için acele etmeyin
Çocuk itaat etmiyor mu? Onu cezalandırmak için acele etmeyin

5. Cezalar

Yasaklara uyulmaması cezalandırılmalıdır. En genel kurallar aşağıdaki gibidir:

  1. Kötüyü yapmaktansa iyiyi yok etmek daha iyidir.
  2. Toplum içinde cezalandırılamaz.
  3. Ceza asla aşağılayıcı olmamalıdır.
  4. "Önleme için" cezalandıramazsınız.
  5. Fiziksel etki önlemleri arasında, öfkeli bir çocuğu durdurmak gerektiğinde kesinlikle kısıtlama önerilir. Fiziksel ceza en iyi şekilde minimumda tutulur.

6. Biraz itaatsizlik

Kesinlikle itaatkar bir çocuk norm değildir. Ve her zaman talimatları ve yönergeleri takip ederse, çocuğunuz nasıl bir yaşam deneyimi yaşayacak? Bazen çocuğun kendisine zarar verecek bir şey yapmasına izin verilmelidir. Kötü sonuçlarla yüzleşmek en iyi öğretmendir. Örneğin, bir çocuk bir muma uzanır. Bunu görürseniz ve kontrolün sizde olduğundan eminseniz (yakında yanıcı nesne yok), aleve dokunmasına izin verin. Bu, sizi neden ateşle oynayamayacağınızı ayrıntılı açıklamalardan kurtaracaktır. Doğal olarak, olası zarar yeterince değerlendirilmelidir. Bir çocuğun parmaklarını yuvaya sokmasına izin vermek suçtur.

Yetişkinlerin talimatlarına uymayan, kilitleri kıran çocuklar her zaman bir şeyi başarmaya veya kaçınmaya çalışırlar. Örneğin, kendinize dikkat edin veya travmatik bir durumdan kaçının. Ebeveynler için en önemli ve en zor görev, itaatsizliğin arkasında ne olduğunu anlamaktır. Bunun için de çocuğun dinlenmesi, onunla konuşulması gerekir. Ne yazık ki, sihirli değnek veya tek boynuzlu at yok. Lifehacker hakkında bir makale okumak ve çocuklarla ilişkilerdeki tüm sorunları çözmek imkansızdır. Ama en azından deneyebilirsin.

Önerilen: