Meslek seçerken kendi işini yapan ve haklı çıkanların 6 hikayesi

2024 Yazar: Malcolm Clapton | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 04:13

Yaşlıları dinlemek her zaman yardımcı olmaz. Özellikle de tavsiyeleri rüyayı gerçekleştirmenin önüne geçerse.

Çoğu zaman, bir meslek seçimi tamamen bilinçli değildir: çocukları için iyi dilekler dileyen ebeveynler onlar için bir karar verir. Geleceğin mezunlarını belirli bir uzmanlık için hazırlarlar, "anlamsız" veya "tavizsiz" gibi diğer seçenekleri bir kenara bırakırlar. Hikayelerimiz, ebeveynlerine karşı çıkma ve istenen eğitimi alma cesaretini bulanlarla ilgili. Hemen olmasa bile.

1. Hukuk yerine yönetmenlik

İlkokulda resimlerden hikayeler yazmaktan zevk alırdım. Resimli bir kitap aldım ve çizimlerdeki insanların ne yaptığını buldum. Bir deftere yazdım ve sonra aile üyelerine okudum. Dinleyiciler önce duygulandılar, sonra “masallarımdan” bıktılar. Annem bir keresinde şöyle dedi: "Olya, yönetmen olmalısın, meslektaşlarını alacaksın, aileni değil." O anda meslek hakkında çok az şey biliyordum ama bu fikir hoşuma gitti. Ve kesin olarak karar verdim: Yönetmenlik yapacağım.

Dokuzuncu sınıfta çocukların video stüdyosuna gittiğimde ailem biraz gergindi. Ancak sadece on birinci sınıfta yüksek öğrenim hakkında ciddi bir şekilde konuşmaya başladılar. Sonra Belarus Devlet Sanat Akademisi'nde hazırlık kurslarına kaydoldum. Aileme söz vermem gerekiyordu: Başvurmazsam hemen yasal olana giderim. Mezuniyete yaklaştıkça evdeki tutumlar bozuldu.

Derste başarılı olamadığım her seferinde ailem hemen hukuk fakültesine gitme şansım olduğunu söylediler.

Sonuç olarak, TV yönetmeni olarak ücretli bölüme gittim: Film yapmak istedim ama o anda BGAI'de sinema bölümüne işe alım yoktu. Ailem derslerimin başlamasını bekliyordu, baş edemedim ve fikrimi değiştiremedim, ama her şey benim için çalıştı. İş bulmamın zor olacağından endişe ediyorlardı, ama burada da şanslıydım: üçüncü yılımda MTRK Mir'de hemen program direktörü olarak iş buldum. Başlangıçta maaş, ebeveynlerininkinden daha yüksekti, bu da onlara güvence verdi.

Akrabalar hala başarımın seviyesini maaş ve terfilerle değerlendiriyor: yönetmenin ne yaptığını tam olarak anlamıyorlar.

Mezun olduktan sonra televizyonda çalışmaya devam ettim: “Dream! Harekete geç! Olmak! " Daha sonra serbest bir yolculuğa çıktı, özel bir stüdyoda televizyon belgeseli yaptı. Yine televizyonda çalışıyorum, bu sefer Belteleradiocompany'de. Geçen yıl "En Korkunç Korku" adlı kısa filmi çektim ve şimdi uzun metrajlı bir filmin senaryosunu bitiriyorum.

2. Lojistik yerine dil bilimi

Dmitry Sinitsin Moskova

Onuncu sınıfta Ekonomi Yüksek Okulu'nda "Temel ve Hesaplamalı Dilbilim" eğitim programını öğrendim. Sonra ilgilenmeye başladı ve yoğun bir şekilde kabul için hazırlanmaya başladı.

Annem seçimimden memnun değildi, ama bundan asla doğrudan bahsetmedi, sadece ipuçlarıyla. Ve arkadaşlarım beni destekledi.

Üç uzmanlık için başvurdum: oryantal çalışmalar, dilbilim ve lojistik. Birinciyi ve ikinciyi orada eğitim alma arzusu ve lojistik nedeniyle seçtim - çünkü geçtiğim konular uygundu. Oraya gideceğim düşüncesi bile yoktu.

İronik olarak, her yere gittim, ancak bütçeyle - sadece lojistikle. Annem bunu öğrendiğinde, St. Petersburg'daki arkadaşlarım ve ben kabulü kutlarken, beni lojistiğe gitmeye ikna ederek beni aramaya ve yazmaya başladı. Kız kardeşime şikayet ettim ve lojistiğin önümüzdeki dört yıl boyunca huzurlu bir yaşam sağlamak için harika bir fırsat olduğunu söyledi. Ve şimdi ne kadar utansam da kabul ettim. Sınav yüzünden neredeyse hiç yaşamadım: Hobilerimden vazgeçtim, arkadaşlarımla biraz takıldım, korkunç stres altındaydım. Bunu artık istemediğimi anladım.

Dürüst olmak gerekirse, kötü düşünceler olmadan okula gitmeye çalıştım. Ama programı görünce, sevdiğim derslerin sadece genel fakülte olduğunu fark ettim: felsefe, tarih ve yüksek matematik.

Mikroekonomi, iş etiği ve lojistikle ilgili bir kariyer rehberliği semineri sadece sevmediğim bir şey değildi, aynı zamanda reddedilmeme de neden oldu.

Kasım ayından beri üniversitede daha az görünmeye başladım. Oraya gitmem gerektiğini fark ettiğimde midem bulanmaya başladı, tansiyonum yükseldi ve başım çılgınca ağrıdı. Sonunda büyükannemi görmeye gittiğimde bir şeyleri değiştirme zamanının geldiğini anladım. Sonsuza dek hafızamda kalacak olanı söyledi:

“Dayanabilir ve hayatın değişmesini bekleyebilirsiniz. Ama sonra geçip gidecek ve tadını çıkarmaya vaktin olmayacak. Torunum için böyle bir kader istemem."

Sonuç olarak, annem artık acımı görmek istemediğini ve seçilen uzmanlığa geçmem gerektiğini söyledi. İlk başta bırakıp biraz dinlenmeyi düşündüm. Ama annem şiddetle karşı çıktı: Çoğunluğum bahar draftından birkaç gün önce geldi - çabucak bir karar vermem gerekiyordu. Bu durumdan memnun değildim ama şimdi ona çok minnettarım.

Dürüst olmak gerekirse, uzun zamandır dilbilime alıştım. Bütün bir dönemi kaçırmak, sınıf arkadaşlarıma asla yetişemeyecekmişim gibi geliyordu. Şimdi bile bazen öyle düşünüyorum. Ancak şimdi kendi yerimde olduğumu hissediyorum: Fakültede rahatım ve çalışmayı gerçekten seviyorum. Bazen gülmek için ayrılma ve “çivi yapmaya” gitme zamanının geldiğini söylemeye devam ediyorum ama bu şakalarda gerçeklik payı yok.

3. Tıp yerine gazetecilik

Lena Avdeeva Çelyabinsk

Mesleğimi yedinci sınıfta seçtim. Şimdi bunun nedeni çok saçma görünüyor: "Yıldız Fabrikası" nı sevdim ve "Yana Churikova gibi" programlar yürütmek istedim. Akrabalar sakince aldı, çünkü ben sadece 13 yaşındaydım.

Böylece bir gençlik gazetesi için haber makaleleri ve raporlar yazdığım yerel basın merkezine gitmeye başladım. Tabii ki bir TV sunucusunun işine benzemiyordu ama ben beğendim.

Dokuzuncu sınıfta, aile OGE için edebiyatı değil biyolojiyi seçtiğimde sakince nefes aldı. Görünüşe göre herkes doktor olmak istediğimi düşündü. Aslında, bana biyolojiyi geçmek daha kolay olacakmış gibi geldi.

Doğa bilimleri o kadar kolay veriliyordu ki biyoloji öğretmeni bana tıp enstitüsüne giriş sözü bile verdi. Onuncu sınıfta hâlâ gazeteci olmayı planladığımı açıkladığımda çok hayal kırıklığına uğradı. Aile de haberi düşmanca karşıladı: Yaratıcı bir mesleğe sahip akrabam yoktu ve gazetecilik anlamsız bir şey olarak kabul edildi.

Dede çok kızmıştı. Buna karşı ana argümanı şöyleydi: "Malakhov gibi sadece birkaç kişi var, ama ilçe yüksek tirajlı gazetede 10 bin için makale yazmaya ne dersiniz?"

Annem ve teyzem yanımdaydı. İkisi de muhasebeci olan büyükannelerinin ısrarıyla ekonomi okudular ve kendi hayallerini gerçekleştiremedikleri için mutsuzlardı. Sonuç olarak, kendim bir seçim yapmama izin verildi ve SUSU'nun gazetecilik fakültesine girdim. Ailem için gazetecilik lehine ek bir argümanın eğitim maliyeti olduğunu düşünüyorum: 2011'de en ucuz fakültelerden biriydi.

Mezun olduktan sonra dört yıl boyunca şehir kablolu televizyonunda çalıştım: Muhabirdim, sunucuydum, bir web sitesi ve sosyal ağlarla uğraştım. Sevdim çünkü her gün yeni ve ilginç bir şey çıkıyordu. Ve iş yüküne rağmen, serbest çalışmak için harcadığım çok fazla boş zaman vardı. Önce reklam yazıları yazdım, sonra DTF yazı işleri müdürlüğünde işe girdim ve sinemayla ilgili uzun yazılar yazdım. Ve geçen yıldan beri Lifehacker'ın ticari baskısında uzaktan çalışıyorum.

4. Radyo mühendisliği yerine bilgi teknolojisi

Alexey Ponomar Ulyanovsk

Çocukluğumdan beri bilgisayarları çok sevdim ve bu alana yakın bir şeyler yapmak istedim, bu yüzden UlSTU Bilgi Sistemleri ve Teknolojileri Fakültesine girmeyi planladım. 1998'de BT'ye girmek için başka seçenek yoktu.

Fakültede büyük bir rekabet vardı ve tüm akrabalarım beni başka bir yere başvurmaya ikna etti. "Kesinlikle gideceğim" bir yere, çünkü "neye ihtiyacım olduğunu kendim bilmiyorum". Aile konseyinde beni enerji departmanına göndermeye karar verdiler ve ben de oraya başvurdum. Sonra ailem fikrini değiştirdi ve radyo mühendisliğine yeniden başvurmamı sağladı. Onları dinledim ve gerçekten kolay yaptım: Yeterince puan aldım ve o yıl fakültede büyük bir eksiklik vardı.

Çalışmalarımın ilk gününde, o zamanlar BT departmanında var olan - dikkat - İngilizce'yi derinlemesine inceleyen bir grup için giriş sınavına girmeye davet edildim. Bununla kolayca başa çıktım ve en başından beri istediğim yere ulaştım.

Yerlerdeki eğitim süreci beklentilerimi hiç karşılamadı. Çalışmalarım sırasında bir şey işe yaramadı, ama kişisel olarak bir şey benim için ilginç değildi. Uzmanlığımı özlediğimi çok geç fark ettim: Fakülte bilişimdi ama bölüm araçsaldı. "Donanım" sorunlarıyla ilgilendi ve ben yazılıma düşkündüm ve bu konuda çok bilgiliydim.

Ama seçimimden asla pişman olmadım. Her şeyden önce, çünkü sonunda kendisi yaptı.

Diploma uzmanlığımda yaklaşık sekiz ay çalıştım. Sadece üç yıl içinde iyi bir maaş sözü verdiler ve ben o kadar uzun süre beklemek istemedim. Altı yıl programcı olarak çalıştığı Ulyanovsk elektrik satış şirketinde bir iş buldu. Ve sonra Lifehacker'ı yapmak için ayrıldı.

Mezuniyetten 15 yıl sonra, başvuranlarla ve birinci sınıflarla konuştum ve tanıdık bir durum gördüm: hala öğretmenler ve ebeveynler tarafından baskı altındalar.

Aday öğrenci genellikle şaşırır ve bunun geleceğini belirleyecek bir seçim olduğunu anlamaz. Bunu kendiniz yapmak daha iyidir ve en iyi ihtimalle herkesin görüşü dikkate alınmalıdır.

Üniversitemi ve fakültemi çok seviyorum. Öğrencilik yılları zordu ama aynı zamanda benim için büyüme ve insan olma zamanı oldu.

5. Makine mühendisliği yerine psikoloji

Elena Shadrina Yaroslavl

Okulda bir mikrobiyolog ve şarkıcı olmayı hayal ettim. Biyoloji, fizik ve kimyaya çok düşkündü. Annem teknik bilimlere olan tutkumu memnuniyetle karşıladı. Mühendis olarak çalıştı ve bağlantılarının olduğu bir alanda iş bulmamı istedi. Annem beni mikrobiyolojiden vazgeçirmeyi başardı ve beni bir mühendisin mükemmel bir meslek olduğuna ikna etti.

Politeknik Üniversitesi'nin makine mühendisliği fakültesine girdim. İlk başta her şeyi sevdim, çalışmalarım kolay olduğu için burs kazandım. Ayrıca üniversitede birçok erkek vardı ve ben onlarla her zaman kızlardan çok daha eğlenceliydim.

Ama zorluklar da vardı. Bazı konular büyük zorluklarla verildi. Örneğin bir gün mühendislik grafikleri ödevimi tamamlamak için sabah dörde kadar uyanık kaldım. Ve 2 saat sonra kalktım ve üniversiteye gittim. İkinci yıl yoğun çalışmalar sonucu 10 kilo verdim, yüzüm bembeyaz oldu ve göz altlarımda kocaman morluklar oluştu. Ben kendim bunu fark etmedim.

Bir sonraki sınavdan sonra annemle bir kafede oturduğumuzu hatırlıyorum ve bana şöyle dedi: "Lena, çık oradan, sana bakmak imkansız."

İkinci yılımda yerimde olmadığımı fark ettim. Sonra müfredatta psikoloji ve pedagoji ortaya çıktı. Bu konular, döküm veya kesim teorisinden çok daha fazla ilgimi çekti. Belgeleri aldım ve psikoloji için başka bir üniversiteye gönderdim.

Devamsızlıkta okudu, aynı zamanda bir anaokulunda müzik direktörü olarak çalıştı ve son yıllarında bir işe alım ajansında iş buldu. Mezun olduktan sonra büyük organizasyonlarda personelin psikolojik seçimi için sistemler geliştireceğimi düşündüm. Ama sonra terapi yapmak istediğimi fark ettim.

Çocukken, görünüşe göre ilk kez "Gecenin Rengi" filmini izledim ve bir psikoloğun çalışmalarını düşündüm. Ofisimi hayal ettim ama hedefe nasıl ulaşacağımı bilmiyordum.

İş eğitimleri ile yeni bir alanda yolculuğuma başladım. Hemen işe yaramadı ve kafam karıştı, garip bir şekilde mühendis olmak için gittim. Uzmanlık alanında çalışana kadar bilim kurgu türünde bir roman ve ardından bir devam filmi yazdı. O zaman, kendim de psikolog arkadaşlarımın desteğine ve kişisel terapiye ihtiyacım olduğunu fark ettim. Onu geçtim ve danışmaya başladım.

Şimdi Bilişsel-Davranışçı Psikoterapistler Derneği üyesiyim, özel danışmanlık yapıyorum. Yeni bir meslekte niteliklerimi geliştirerek bu güne kadar okumayı seviyorum ve bunu yapmaya devam ediyorum.

6. Diplomasi yerine web geliştirme

Anton Vorobyov Moskova

Okulda matematiğe ve bilgisayar bilimine bayılırdım, bu yüzden BT alanına girmeyi hayal ettim. Ebeveynler bu seçimi düşmanca aldılar: bu sektörde yeterli bilgi ve beceriye sahip olmadığıma inanıyorlardı, bu da böyle bir eğitime para harcamanın bir anlamı olmadığı anlamına geliyor.

Onlarla tartışmadım ve Uluslararası İlişkiler ve Diplomasi Fakültesi'ne başvurdum. O zamanlar bu alanlar benim için biraz ilginçti ve kabul için yeterli bilgi vardı. Çalışmak sıkıcıydı: öğretmenler öğrencilerden hiçbir şey beklemiyorlardı ve hatta hiçbir şey talep etmiyorlardı. Ve sınıf arkadaşlarımın çoğu ders çalışmak istemedi.

Diplomamı aldıktan sonra bir buçuk yıl iş bulmaya çalıştım ama olmadı. Ailemden yardım istemek zorunda kaldım. Rusya Federasyonu cumhuriyetlerinden birinin temsilcilik ofisinde bu şekilde iş buldum. Ama orayı o kadar sevmedim ki, bir restoranda yönetici olarak iş bulduğuma sevindim.

Evlendiğimde böyle devam edemeyeceğini anladım. Restoranda kendim için herhangi bir umut görmedim: benim alanım olmadığı ortaya çıktı. İlkbaharda hayalimin peşinden gitmeye karar verdim ve bir web programlama kursuna kaydoldum.

Şimdiye kadar yeni bir uzmanlık alanında çalışmıyorum: Önümde hâlâ bir yıllık eğitim var. Ama şimdi sınıfta gelecekteki çalışmalarımda yapmam gerekeni yapıyorum. Kod yazmak ve çevrimiçi mağazalar oluşturmakla ilgileniyorum. Sonunda sevdiğim ve sonsuz mutlu olduğum şeyi yapıyorum.